오주부의 내돈내산

힐리 긍정적 자기인식에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 패터슨(Patterson)의 직업정보활용의 원리 4가지를 기술하시오. 1. 상담자가 자진해서 직업정보 제공하는 것을 금지한다. 2. 정보의 출처를 제공하고 스스로 찾도록 격려한다. 3. 내담자의 정보를 조작하거나 평가하지 않는다. 4. 내담자의 태도와 감정을 자유롭게 표현하도록 함한다.

힐리 긍정적 자기인식에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 힐리의 긍정적 자기인식 및 자신감을 높이기 위한 원칙 중 5가지를 쓰시오. 1. 다양한 경험을 할 때 자기인식능력 및 자신감이 증가한다. 2. 노력과 성취감을 느낄 때 자기인식 및 자신감이 증가한다. 3. 역량이 많아질 때 자기인식 및 자신감이 증가한다. 4. 타인을 가르칠 때 자기인식 및 자신감이 증가한다. 5. 보조수단이 없을 때 자기인식 및 자신감이 증가한다.

립탁 비합리적 신념에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 립탁이 제시한 자발적 실직을 경험한 내담자들에게서 나타나는 5가지 비합리적 신념을 쓰시오. 1. 직업탐색은 완전하게 이루어져야 한다는 신념. 2. 직업탐색은 더 이상 필요하지 않다는 신념. 3. 직업상담사가 알아서 직업을 찾아줄 것이라는 신념. 4. 면접 후 거절은 재앙과도 같다는 신념. 5. 직업탐색과정은 철저히 신경 쓰고 몰두해야한다는 신념.

펄스의 신경증적 요인에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 펄스는 인격을 양파껍질을 벗기는 것에 비유했는데, 심리적 성숙을 위해 벗어버려야 할 신경증적 요인 3가지를 설명하시오 1. 허위층 : 진실된 마음이 없는 거짓인 상태. 2. 공포층 : 자신의 욕구를 표출하지 못하고 마음이 불안하고 두려운 상태. 3. 곤란층 : 욕구를 표현하고자 하지만 능력부재로 딜레마에 빠진 상태. 4. 내피층 : 자신의 욕구를 인식하지만 안으로 억압하려는 상태. 5. 외피층 : 자신의 욕구를 억압하지 않고 표출하는 상태.

톨버트 집단직업상담에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 톨버트가 제시한 집단직업상담에서 나타나는 5가지 활동유형을 제시하시오. 1, 자기개방 2. 상호작용 3. 개인적 정보의 검토 4. 직업적 정보의 검토 5. 의사결정

행동주의 직업상담에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 행동주의 상담의 노출치료법 3가지를 설명하시오. 1. 실제적 노출법 : 실제로 불안과 공포자극에 노출시킨다. 2. 심상적 노출법 : 상상으로 불안과 공포자극에 노출시킨다. 3. 집중적 노출법 : 단번에 강한 불안과 공포자극을 직면하게 한다. 행동주의 상담 기법 중 내적인 행동변화를 촉진시키는 방법과 외적인 행동변화를 촉진시키는 방법 각각 3가지를 쓰시오. 1. 내적 행동변화 촉진법 : 체계적 둔감화, 인지적 모델링, 인지적 재구조화 2. 외적 행동변화 촉진법 : 모델링, 토큰법, 주장훈련 행동주의 상담이론의 기본적인 가정 3가지를 쓰시오. 1. 관찰 가능한 대상만이 근거가 된다. 2. 인간의 모..

브레이필드 특성-요인 직업상담에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 특성-요인의 직업상담이론에서 브레이필드가 제시한 직업정보의 기능 3가지를 쓰고 설명하시오. 1. 정보적 기능 : 내담자의 직업선택 지식을 증가시키기 위해 정보를 제공한다. 2. 재조정 기능 : 직업선택에 관한 환상을 버리고 현실파악을 하도록 한다. 3. 동기화 기능 : 내담자가 의사결정 과정에 적극적으로 참여하도록 동기화시킨다.

크롬볼츠 사회학습이론에 관련한 내용 정리입니다. 직업상담사 2급 실기 시험을 준비하시는데 도움이 되면 좋겠습니다~ 크롬볼츠의 사회학습이론에서 진로선택에 영향을 주는 요인 4가지만 쓰고 설명하시오. 1. 유전적요인과 특별한 능력 : 유전적으로 타고난 능력. 2. 환경조건과 사건 : 환경적 상황과 여러가지 사건들. 3. 학습경험 : 학습경험을 통해 개인에 강화됨. 4. 과제접근기술 : 문제해결기술, 직업습관 등의 문제들을 다루는 기술.